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Salve, salve, pátria amada! Está no ar o nono episódio do podcast Negação Lógica!(para quem não sabe o que é podcast, clique aqui). Porque a gente tarda, mas não falha!

Hoje nos reunimos, Mestre Chaplin, Profº Einstein, Sr. Freud e Cocóte, para continuarmos o bate-papo sobre  Educação no Brasil! Um pouquinho mais controlados, dessa vez não fomos tão malucos, mas ainda assim,  foi difícil controlar o Cocóte. Não perca tempo, e ouça logo!

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9 Comments

  1. Negadores,
    Foi a primeira vez que eu ouvi ao Negação Lógica. Meus parabéns pela proposta, achei bem interessante.
    Sobre o tema discutido, foi engraçado vê-los buscando soluções e sempre esbarrando na questão do “mas”.
    Na minha opinião existem diversos problemas em todas as fases. Mas as soluções devem partir da base – onde os alunos são preparados desde a primeira infância com outra visão de ensino.
    Como temos a questão do governo não conseguir administrar, ele precisa realmente subsidiar com empresas privadas e fazer apenas o papel de fiscalizador e não administrador.
    Este trabalho, em alguns estados, tem sido realizado com os presídios. Onde até mesmo tem uma queda no custo por detento, e a eficiência é maior.
    É claro que o prérequisito básico para tudo funcionar é a vontade política e percepção da prioridade. Na parte anterior vocês falaram de controle de natalidade e até mesmo saúde, quando o levantaram a questão que a pessoa que nem tem um bom hospital, como ela poderá estudar? Uma coisa leva a outra, a história nos provou que um povo mais educado é mais saudável, assim como é mais consciente de seus atos e capacidades, gerando naturalmente um controle de natalidade e por aí vai.
    Mais uma vez, parabéns pela disposição de discutir temas como estes de forma tão natural.
    Minha única observação sobre o programa é que qualidade de audio de alguns participantes pode melhorar, como ter cuidado com a posição do microfone para não captar a respiração de Darth Vader. rs

  2. #Leandro Bulkool
    Muito obrigado pelos elogios e observações! Pode ter certeza que também não estamos satisfeitos com esse “áudio Darth Vader”… rsrsrs… Mas tenham paciência, please… Estamos quase resolvendo esse (e outros) problema…
    Abraços e sucesso!

  3. #Leandro Bulkool
    Desculpa pelo problemas técnicos. Meu microfone não ajuda muito, mas resolveremos isto brevemente. Assim quem sabe minha voz possa ser de “luc sky walker”. RSRSRS…
    OBRIGADO pelas dicas!

  4. Uma conversa bem interessante sobre um tema bem complicado.
    Complicado pelo menos aqui no Brasil.
    Temos muito o que aprender com outros países que tem um nível ensino bem melhor que o nosso.
    Pois aqui, além de ter alguns alunos que nem se interessam em aprender tem também professores que ensinam por ‘obrigação’, não recebem salários justos e as vezes até ficam desmotivados a ensinar. Outros casos são pessoas desqualificadas que se tornam professores.
    Enfim, é necessário uma reforma geral para subirmos alguns numeros no raking da educação mundial.

  5. Ola seres…eduação…complicado…bom é meio dificil que governo invista na escola pública, o que será dos cursinhos e afins? vejo muito isso com uma forma de conspiração, mas vai saber.
    Realmente como comentado, faculdades como UNIBAM como vi uma vez focam muito no mercado de trabalho com a noticia “cursos que fazem você entrar mais rápido no mercado de trabalho”.
    fico por aqui e no mais, nada mais!

  6. O problema é tão complicado que até uma conversa se torna caótica hehehe
    Uma universidade federal (se não me engano, é a UFCE) criou matérias para nivelar os alunos com pouca base. Com isso, alunos de engenharia, por exemplo, que não tiveram uma boa base, farão Cálculo Zero antes de irem pro Cálculo I. A universidade obteve ótimos resultados com essa medida. Uma medida simples, porém muito eficiente.

  7. Srs. discutir educação em nosso país é MUITO complicado. Inúmeros são os problemas, várias são as barreiras para encontrarmos a verdadeira solução. As medidas simples ajudam em um local pequeno, mas para um país com dimensões como o Brasil, creio que apenas um alto investimento SÉRIO pode resolver.

  8. Salve, salve nosso povo, então como disse anteriormente, acho que só melhores salários não são suficientes para fazer o professor ficar mais afim de dar aula, o cara pode ganhar muito se os alunos não mostram interesse o professor vai largar mão, e vai largar mão ainda mais facil porque tá ganhando mais, você acha que só os alunos são folgados ao ponto de preferir a tv a estudar, os professores tbm preferem a tv a dar aula, caras somos todos humanos, eu prefiro ver tv jogar video game a ter que trabalhar todos os dias, mas sei seu que eu não trabalhar eu tô f.u.d.i.d.o, vem de mim a vontade, como tem que vir de cada estudante. Na minha opnião o estudo não é ruim é sufuciente para dar uma base, uma base ruim, mas quem exige uma base melhor, os vestibulares são todos passaveis basta se empenhar, mesmo com uma base ruim depende da pessoa se empenhar em passar. Acho que temos que fazer uma campanha na TV já que é o que segura mais a atenção das pessoas, tipo vários comerciais com a imagem de gente f.u.d.i.d.a, desdentada e mau acabada e uma chamada grande, É isso que você quer do futuro? Estuda P.U.T.O!!!! ou outro com a imagem dum cara sendo currado na cadeia com cara de me F.U.D.I e a chamada ” É isso que você quer do futuro? Estuda P.U.T.O!!!!” cara isso ia resolver 80% do problema dos pivetes, não tenho duvida se eu visse isso quando fosse mais novo eu ia ter medo e ia estudar mais ao invés de ficar vendo TV Colosso. Essa é a minha idéia para solucionar o probelma, ou quem sabe algo mais agressivo, isso ia resolver tenho certeza. O incentivo a motivação vem de cada um, e não é dinheiro que resolve e sim vontade de fazer, quantas pessoas dão um duro danada sem ganhar nada, ongs, os doutores da alegria, eles podem até ganhar muito com isso, patrocionio, e outros meios, mas fazem porque gostam porque se sentem bem, porque querem, acho que isso tem que entrar na mente do povo. Abraço, vamos fazer esses comerciais que eles darão certo. Abraço.

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